发表日期:2020-02-04 00:17 文章编辑:linghang 浏览次数:
人民教育家陶行知提出:“生活即教育,社会即学校”。爱国诗人陆游也写过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句。这些都说明人的成长只在学校从书本中去学习是远远不够的。北京市政府、市教委提出社会大课堂活动,这为我们让孩子走出校门,在参与社会活动中增长知识,提高能力,提升素质,搭建了一个广阔的平台。
“让每一个孩子都能健康快乐地成长”是我们的办学理念,在北京市社会大课堂的部署和指导下,领航多米诺积极行动起来,合理规划,精心安排,大胆实践,通过社会大课堂,给孩子创设足够的生长空间、发展空间,在各种体验活动中促进了学生综合素质的提高。在参与青少年多米诺活动的过程中,学生的观察能力、搜集整理资料能力、与人沟通交流能力、审美设计能力、协作能力、都有了显著的提高。
大课堂活动的开展,促使学生走出校园、走向社会、走进自然、亲近自然,既开阔了学生的视野,又培养了学生的综合能力。社会大课堂是一个巨大而丰富、潜能无尽的矿藏,有取之不尽,用之不竭的题材,今后,我们还将继续充分的挖掘它、利用它,使其更好的为学生成长服务。